“刷！”
刘天生的问话一说出来，办公室十几个老师的目光几乎都扫视过来。
曹正轩走到办公桌旁将杯子里的凉水喝光，“像你们所预料的那样，邓校长死活不同意。”
“我就料死了是这样！”坐在曹正轩对面的英语老师汪红霞道，“小曹啊，不是我打击你。你这个设想根本就行不通。如果每个普通班都像你一样申请为实验班，还要我们课改班，零班干嘛？尤其像你所说的，就连期末考试都不能统一进行，还得我们自己命题，我告诉你，就是通过了，我也不干。”
汪红霞，一个四十五六岁的中年教师，教学经验足，是文科零班英语老师，兼班主任。曹正轩第一次和她接触就感觉她喜欢摆老资格，
“我肯定也不干！”斜对面的地理老师应思蓉尖着嗓子道，“我本身教三个班任务就很重，你还来个进度不一，得加大多少工作量。”
“应老师，进度不一能加大多少工作量？”刘天生道，“不也是一样上课吗？”
“怎么会一样，刘老师？我给你算算哈。进度统一，我上完了两节课，再上第三节课是不是手到擒来；我改了两个班的作业，再改第三个班是不是轻车熟路？而进度不一呢？”
“这也叫加大工作量？”
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