饭后，司文照例对程林随堂考，最后批出了个一百分来。
司文感叹原来的人认字少，真真是因为教育普及不够，其实聪明的人还是很多的嘛。就比如眼前的她学生，他倒不像她似的记忆力超群，这是上天给的天赋。他是专注力强，完全能跟着她的思路走，所以学东西特别快。
这些时候，他已经学到小学四年纪的课程了，而且看他这接受能力，应该可以再提些进度。
学的这么快可不是司文拔苗助长，而是程林不停的给自己加码，司文有时候觉得奇怪，他干嘛这么逼自己，好像要赶时间似的，难道他也知道两年以后要考大学的事？
想想又觉得不可能，哪能这么巧让两个穿越人士遇到一起了，更何况他明明是土著嘛。
而且一大致文盲，想要两年之内学到高中水平，连她都觉得不可能，罗马哪是一天建成的？
“这是给你留的作业，做好了回头交给我。”
司文在纸上写下一些题，现在小学阶段主要还是以语文数学为主，等到了初中阶段她会按照现在学校的课程给程林增加新课，潜移默化中，她还是想引着他往高考的方向走的，没准有一天他也能离开这里去更大的地方呢。
“太少了，多给我布置些吧，我要出村一段时间。”
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