“在不多久之前，大众确实将同性恋和性身份识别障碍这两种情况混淆。甚至恐同和反同者也用性身份识别障碍这种疾病来归纳同性恋者，继而让他们去接受所谓的治疗。实际上，同性恋和性身份识别障碍有明显的区别。”
性身份识别障碍特征表现为强烈而持久的异性认同，内心性身份是个体对自己性别属性的主观感受。简单来说，他们清楚地意识到我是男人或者我是女人。但是他们在表现外在情绪时却展现了与自身性别相反的一面。
性身份是个体对男性或女性的个人感觉。对绝大多数人而言，性身份和性角色是一致的。可是性身份障碍的患者，却在自身的解剖性别和性身份之间体验到极度的不协调。
这种情况的存在有很多可能，而其中一个因素便是父母对其的从小教育和影响。
打个比方来说，很多父母将男孩子从小当成女孩子来养，比如给他留长头发，比如给他穿花衣服和裙子，甚至于在他的言行举止上加以女性化引导，最终导致这个男人在成长过程中对自己男性身份和女性角色之间的混乱。
相同，有的女孩子被当成男孩子来培养，同样造成她们长大后存在性身份是被障碍。
汪晓敏出生的地方还存在重男轻女的思想，而汪晓敏是家中的独女，这就造成在小的时候，汪晓敏被当成男孩子来养育。汪晓敏的很多行为在潜移默化中已经倾向于男性化。
她知道自己是女性，也知道自己的性取向，然而，因为从小的培养，让她的行为和思想总是做出一些和她女性身份相悖的行为。
如果遇到其他女性，汪晓敏的这种行为或许不能产生太多的火花，也仅仅是当做女孩子之间的一些亲密接触或者特殊关怀。但问题就出现在童妮佳同样存在这种情况。
童铁生就一个宝贝女儿，而童铁生的教育方式比较“直男”。再加上他身边人的影响，童妮佳自小就生活在江湖风气中。所以，虽然童妮佳想要做淑女，可她潜移默化中身上也有假小子的一面。
内容未完，下一页继续阅读