制作豆腐只算引言,之后课程才正式开?始。
准确、标准、严谨、简洁。
这是荀柔希望他们达到的第一步。
所以，数学是必须的。
他让学生们发豆芽、麦芽，用王莽发明的游标卡尺,测算不?同水分下,发芽的概率以及每日生长?高度。
加法口诀和乘法口诀背起来容易，但数字要在重复使用中,才能?熟练，至少?重复一百遍才能?形成?条件反射。
不?止数学,学生们分成?七八人小组,每次课后提交记录报告。
有固定模板，标准用语，不?需要丰富词汇修饰,这种文章并?不?难,学会之后，将来无论做什么工作,都可以此为模板，写出简洁明确、条理分明、内容实在的公?文。
最开?始，连荀欷所写记录，也会被他一次次反驳，将其中不?明确、表述繁复,重新写来,如今已干净漂亮简洁得很?像样子。
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